淅川县西簧乡中心小学：倾力打造书香校园，营造国学文化氛围

本文摘要：大教育家苏霍姆林斯基曾说道过用环境，用学生自我建构的周围情景展开教育，这是教育过程中最错综复杂的领域之一。

大教育家苏霍姆林斯基曾说道过用环境，用学生自我建构的周围情景展开教育，这是教育过程中最错综复杂的领域之一。淅川县西簧乡中心小学全力营造典雅的校园环境，倾力打造出书香校园，着力营造国学氛围，以超过环境文化熏陶人、病毒感染人，充份突显国学文化的魅力！　　让每一堵墙都说出：学校四周的院墙，都布置上了《弟子规》、《千字文》、《二十四孝图》等内容，目的培育学生奉献、善行、树人的理念，让学生利用三饭后时间、自习课时间、闲暇时间去读者、品悟其中的哲理；教学楼、综合楼、宿舍楼一至三楼走廊修筑学科知识文化长廊，墙壁上布置了《毛泽东诗词》、《古典名著》、《唐诗宋词》、《四书五经》等名言警句，目的鼓舞学生立志、拼搏、打破的意识。

　　让每一层走廊都美好：教学楼、办公楼一至三层的走廊顶部都加装有国学文化吊牌，一楼以合适低年级读者的经典古诗词校居多，拒绝学生，每日不可或缺一首，日积月累，终为功；二至三楼以合适中高年级的内容居多，突显《道德经》、《孟子》《大学》《朱子家训》的育人魅力，使之沦为自学、探究、实践中的园地，展出才能的大舞台。　　让每块绿地都芬芳：学校投放大量资金绿化了校园，加添了很多的花卉草木，学校的组织学生搜集资料为校园内的树木花草挂上了身份证，使每块绿地都散发出科学知识的芬芳。　　让每个班级都温馨：学校为每个班级都配有了图书柜，柜内装有学校配备的图书和学生自带的图书可供学生随时读者、累积、交流，学校用心积极开展特色班级的评选活动，班级环境文化建设的评选活动，一系列的措施，让班级文化呈现个性独特，书香浓烈，温馨如家的特点。

　　让每一张餐桌都温馨：餐厅的每张餐桌上都张贴有珍惜粮食、光盘行动、名言警句等，警告学生节约每一天、幸福每一天。　　让电子显示屏每天都警告：学校的大屏幕电子显示屏每天都全天候播映系列节目，《笠翁对韵》、《声律启蒙运动》《名家名作》等，让学生更加直观的拒绝接受国学文化的熏陶。

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